中学受験に勝つ親になるっ!!
第１６回 『勉強の効率を上げる方法・その２』
2004/12/25
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
「中学受験に勝つ親になるっ！」を数あるメルマガの中から選んでいただきま
してありがとうございます。
【このメルマガの主旨】
このメルマガはあくまでも「中学受験を成功させるために親は子供に何をして
あげられるのか？」を私が独断で考えてまとめたものです。
もちろん様々な書籍や塾の先生、先輩ママたちの話を参考に「これは良い！」
と思うものをお話していきたいと思います。
勉強面、生活面、メンタル面などなど、受験生であるわが子にプラスになる事
を自分で取り入れながら、同じ状況の皆さんにも参考なればと思います。
「親子の受験」と言われる中学受験は親によって結果が決まると言っても過言
ではありません。もちろん、受験する子供のやる気が一番ですが......。
内容には私の思い込みなどがあるかもしれませんが、その場合はどんどんご指
摘くださいね。一緒に中学受験をあかるく乗り越えましょう。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
◎ 目次 ◎
● 今日のポイント 『勉強の効率を上げる方法・その２』
● 必見！！ イメージトレーニング 『実践テックニック編』
● コンテンツのお知らせ
● 編集後記
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
メリークリスマス！！
あずきです。
今年もあとわずかですね。
わが子を中学受験に成功させたい・・そんな願いをもってメルマガを発行して
4ヶ月が経ちました。
たくさんの方に読んでいただき、励ましていただいたり、私の方がパワーをた
くさん頂きました。
本当にありがとうございました。
メルマガを出すことによって、心温かいたくさんの人と知り合えたこと、本当
に感謝です。
学校は冬休みに入りましたが、中学受験を目指している子にはのんびりお正月
・・・ってわけにはいきませんね。
特に６年生はいよいよですね。
体調を整えて、最後の最後までがんばって下さいね。
今年はこの回までで、この続きは新年１月８日を予定しています。
来年もよろしくお願いいたします。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
さあ、では １６回目です。
★★★ 「勉強の効率を上げる方法・・その２」・・・のお話です。 ★★★
前回、脳全体をバランスよく活性化しましょう。長い時間、勉強し続けると脳
の一部分だけが酷使されて疲れてしまい、またその他の部分は休止した状態が
続き、その結果、脳全体の活力が落ちてしまう・・・・・ということをお話し
ましたが、覚えてますか？
人間の脳は、バランスよくさまざまな部分を使った方が働きが良くなるそうで
す。
スケジュールを組む時に、今日は算数、明日は国語・・なんて、長時間同じ科
目を勉強していませんか？
これも脳の一部分だけが使われて疲れてしまうってことなんですって。
ということは、同じ科目の勉強をたっぷりやっても学習の効率はドンドン落ち
てしまうってわけです。
あらら・・知っていましたか？
脳のその他の部分は使わないために、眠ったような状態になるんだそうです。
文科系の科目と理数系の科目を組み合わせて学習すると、使う脳の部分もかな
り違うので、効率的に能力アップするということですよ。
異なる分野であればあるほどバランスよく脳を使うことになって働きがよくな
るんですって。
国語と理科とか、社会と算数とか、上手に組み合わせて勉強しましょう。
それから、
なかなか覚えられない・・・そんな苦手なものは複式呼吸で暗唱して記憶しま
しょう。
腹式呼吸で暗唱すると全身を使った運動になり、記憶しやすく、記憶の定着も
長期間になるそうです。
腹式呼吸には、過敏な交感神経を抑えて、副交感神経を活発にするのだそうで、
学習効果を上げる脳の状態を作るのにはとても効果的とのことです。
しっかり記憶したいことは、腹式呼吸で暗唱してみて下さいね。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
■必見！！ イメージトレーニング 『実践テクニック編』
特に、６年生のお母さん・お父さん、ぜひ志望校の写真を撮ってきてください。
正門からバーンと写ってるものが良いです。
文化祭に行ったときに正門でお子さんの記念撮影したものがあればそれでOKで
す。
お子さんが写っていなければ、お子さんの写真を頑張って合成してください。
もし、PCで合成出来ないのであれば、写真を切って・貼って合成しましょう。
とにかく、お子さんと志望校が目で見て同時に存在しているようにつくりまし
ょう。
写真は、笑顔で写ってますか？ 笑顔であればグッドです。
ピースサインとかしているものであればベストです。
この写真をイメージトレーニングに使いましょう！！
やり方は.....
お子さんが布団に入ったときを狙います。
布団に入ったらすかさずこの写真をしばらくの間見せて、そのままおやすみ〜
って感じです。
ここで大切なことは、この写真を見せてうれしい気持ちにさせることです。
これは、どういうことかというと、合格したときのうれしい感情をともなわせ
る必要があるからです。
毎晩続けてください。 科学的に証明されてるやり方です。
もちろん、生活の中でのマイナスなことを想像させる言葉は一切禁止ですよ！
スポーツの世界だけでなく、ビジネスでも目標達成の補助力として、この手法
を使ってる人がたくさんいるんですよ。
もう、できる事はなんでもやっちゃいましょう！！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
■コンテンツのお知らせ
◎●◎
オンライン学習用教材（もどき）―算数
分数・小数の感覚を養うために作った
ものです。ホームページ上にアップして
ありますので、使ってみてください。
ダウンロードは出来ませんので、ウェブ上で利用してください。
問題は、毎回ランダムに出題されます。そして、最後に正解率も表示されます。
◎●◎
得点・偏差値 チェックシート・・・
テストの結果が返ってきたら、自分でこれに書き込むと、自分でもうちょっと
ここを勉強しなきゃ・・って思うはずです。
目標も一緒に書いておくとやる気がでてきますよ。
使ってみたいと思う方はどうぞ〜。もちろんタダですよ〜。
◎●◎
ママテスト テンプレート・・・なかなか人気です。お子さんにやらせてみた
い・・・と思う方はどうぞやらせてみて下さい。問題は自由に換えられるので、
お子さんに合わせた問題を作ることができますよ。
やり方がわからない人はメールを下さいね。
ダウンロード先はこちら
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
http://www.azukijuken.net/kyoiku_dl+index.htm
◎●◎
ブログはこちらです。なんでも自由に書き込んでください。
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
http://www.azukijuken.net/modules/wordpress/
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
● 【編集後記】
我が家では、クリスマスは一大イベント。まめぞうがまだ小さい頃、サンタさ
んからの手紙をパパが作成。そして、イブに枕元にそっとプレゼントと一緒に
置いておきました。「夜中にシャンシャンシャンと音がした・・」なんて言っ
たりした事もありましたね〜。（笑）
それからずっとイブにまめぞうが寝てから枕元にプレゼントを置いておく・・
これが我が家のやり方でした。枕元に置けない時もあったりして、次の朝、ま
めぞうは泣きべそをかきながらプレゼントをさがしまくったり・・
プレゼントはクリスマスの３日前くらいまでにまめぞうがクリスマスツリーに
欲しい物を紙に書いて貼っておき、それをまめぞうのいない時に私がそっと見
て、パパが買っておきます。
一度、早めに用意したら、なんと欲しい物が変わっていたことがあって・・・
あせりました〜。「サンタさんはきっと初めの手紙しか見てないかも・・」な
んてわけのわからないことを言って初めのものにさせたり・・
今年はもう５年生だし、サンタさんなんて信じてないよね〜どうしようか〜な
んて思っていました。試しにまめぞうに「サンタさんに欲しい物書いた？」っ
て言ったら「サンタさん？もういいんだよ〜」って・・・やっぱりさすがに信
じてないか〜。
でもしっかりクリスマスツリーには欲しい物の広告の切り抜きが貼ってありま
した〜。もうバレてるけど、また枕元に置いておくことにしました。手渡すよ
り楽しいかな〜なんて思って。。。
うちだけでしょうかね〜？
では、良い年をお迎えくださいね。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
★このメルマガを推薦していただけたらうれしいです★
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
http://www.mag2.com/wmag/osusume/toukou.htm
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
★気に入っていただけましたら、お知り合いにも転送して教えてあげてくださ
いね。
★ご意見、ご感想などどんな些細なことでもいいのでメールください！
必ずお返事します。 楽しみに待っています。 お気軽に・・・
メールはこちらから
★基本的に 毎週土曜日の朝 発行します。
★☆★ 誰かメルマガの「相互紹介」してくれる人いませんか〜？
心優しい人、メール下さ〜い。待ってま〜す。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
このメールマガジンは以下の配信スタンドを利用して発行しています。
『まぐまぐ！』 http://www.mag2.com/m/0000138618.htm
『メルマ！』 http://www.melma.com/backnumber_123729/
発行者Webサイト: http://www.azukijuken.net/
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□